Oralidade

- Expressar oralmente, preocupando-se com o interlocutor, com maior ou menor nível de formalidade nas diferentes situações comunicativas.

- Interagir com os grupos com os quais se relacionam, acolhendo e respeitando as opiniões e as diferentes formas de falar.

 

Leitura

- Ler para alcançar diferentes objetivos como: informar-se, comunicar ideias, pesquisar, estudar, revisar e deleitar-se.

- Buscar informações em fontes escritas (jornais, revistas, internet etc.).

- Localizar informações explícitas no texto.

- Localizar informações implícitas no texto.

 

Escrita

- Produzir textos do gênero previsto para o ano/ciclo: notícia considerando suas características, destinatário e utilizando os recursos coesivos oferecidos pelo sistema de pontuação.

- Reescrever textos do gênero previsto para o ano/ciclo: lenda, considerando suas características, utilizando-se de: sinais de pontuação, paragrafação e letras maiúsuclas no início de parágrafos ou em situações que se fizerem necessárias seu emprego.

- Redigir rascunhos, revisar e cuidar da apresentação do texto, com auxílio do professor.

- Utilizar o dicionário para superar as dúvidas relacionadas às questões ortográficas na produção e revisão de textos..